Miércoles

Inicio:

• Juego de roles: representar escenas de la vida cotidiana de una mujer durante la Revolución.
• Pregunta: "¿Qué historias creen que vivieron esas mujeres?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Narración colectiva de historias inventadas, usando recursos visuales y manipulativos.
• Actividad 4: Crear un diario visual en pequeños grupos, donde dibujan y escriben acciones que podrían hacer hoy para promover la igualdad.

Cierre:
Compartir los diarios visuales, reflexionando sobre las acciones cotidianas para promover la igualdad.

Jueves

Inicio:

• Recapitulación con un juego de "bingo histórico" con personajes y hechos de la Revolución.
• Pregunta: "¿Qué acciones podemos realizar para que las historias de las mujeres sean conocidas?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural con fotos, frases y hechos relevantes de las mujeres en la Revolución.
• Actividad 4: Presentación en pequeños grupos de un cartel con acciones para promover la igualdad en la escuela.

Cierre:
Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la historia y la importancia de valorar a todas las personas?

Viernes

Inicio:

• Juego de adivinanzas y preguntas reflexivas sobre todo lo aprendido.
• Pregunta: "¿Qué acción podemos hacer en nuestra comunidad para que todos sean respetados?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de una pequeña exposición oral o teatral sobre la participación de las mujeres en la Revolución.
• Actividad 4: Elaboración de un cartel final con mensajes de igualdad y respeto.

Cierre:
Presentación de las actividades y reflexión grupal: ¿Qué aprendieron y qué pueden hacer para seguir promoviendo la igualdad?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto final:

• Un mural colectivo que integre mapas, líneas del tiempo, frases y dibujos sobre la participación de las mujeres en la Revolución Mexicana. Incluye historias inventadas, acciones propuestas y mensajes de igualdad.
• Alternativamente, cada grupo prepara una pequeña dramatización o exposición oral que resuma lo aprendido.

Criterios de evaluación: