Presentamos

Plantear la reflexión inicial

Presentar una situación: "En la escuela, algunos compañeros no respetan las reglas y discriminan por diferencias." Preguntar: ¿Qué piensan? ¿Qué sienten?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

Dialogar con los estudiantes sobre experiencias relacionadas con respeto y discriminación. Realizar un mapa conceptual en grupo. (Fuente: Libro, Pág. 78)

Formulemos

Definir con claridad el problema

En equipos, delimitar qué aspectos de la discriminación quieren abordar y por qué. Elaborar una problemática concreta: ¿Cómo podemos promover respeto en nuestra comunidad?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

Planificar actividades para sensibilizar y promover respeto: creación de carteles, dramatizaciones, diálogos. Dividir roles y responsabilidades.

Construimos

Ejecutar las estrategias

Realizar actividades propuestas en la comunidad escolar: campaña de respeto, mural, diálogo con compañeros.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

Reflexión grupal: ¿Qué cambios notaron? ¿Qué fue efectivo? ¿Qué podrían mejorar? Registro en un diario reflexivo.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

Presentar las acciones realizadas a la comunidad escolar y compartir testimonios. Evaluar el impacto y las emociones.