Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de roles: cada grupo representa a un arquitecto, artista o científico explicando cómo emplearon conceptos geométricos en sus proyectos.
- Actividad 2: Reflexión individual y grupal: ¿Qué habilidades y conocimientos adquirieron esta semana? ¿Qué aspectos les resultaron más interesantes o desafiantes?
Desarrollo:
- Actividad 3: Producto Final: elaboración de un mural digital o físico que integre patrones teselados, construcciones geométricas y aplicaciones en arte, arquitectura o naturaleza. Cada grupo presenta su trabajo, justificando sus decisiones desde un enfoque interdisciplinario (matemático, artístico, científico).
Cierre:
- Reflexión final compartida: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en otros contextos? ¿Qué importancia tiene la geometría en nuestro entorno y en nuestras vidas?
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto final:
Una exposición multimodal titulada *"La geometría en mi entorno"*, que consiste en un mural, una presentación digital y un folleto explicativo, integrando patrones teselados, construcciones geométricas y sus aplicaciones en arte, arquitectura y naturaleza. Incluye ejemplos reales, análisis de propiedades, y reflexiones personales y colectivas.
Criterios de evaluación:
- Calidad y creatividad en el diseño del patrón o mosaico.
- Correcta aplicación de propiedades geométricas (lados, ángulos, diagonales).
- Justificación lógica y argumentativa de las decisiones.
- Integración interdisciplinaria (artística, científica, matemática).
- Presentación oral y escrita clara, coherente y reflexiva.
Rúbrica sencilla (ejemplo):
Criterios | 4 (Excelente) | 3 (Bueno) | 2 (Aceptable) | 1 (Necesita mejora) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y estética | Diseño innovador y armonioso | Diseño claro y ordenado | Diseño básico, poca innovación | Diseño poco elaborado o desorganizado |
Aplicación de conceptos | Uso correcto y profundo de conceptos | Uso correcto, algunas dudas | Uso superficial, errores | Uso incorrecto o confuso |
Argumentación y justificación | Argumentos sólidos y bien fundamentados | Argumentos claros | Argumentos básicos | Sin justificación |
Integración interdisciplinaria | Excelente relación entre áreas | Buena relación, algunas conexiones | Relación superficial | Sin relación clara |
Presentación | Clara, segura, con buena expresión | Adecuada, con algunos errores | Presentación débil | Presentación poco clara o nerviosa |