Planeación Didáctica de Quinto Grado

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1

Introducción y definición del problema

  • Plática inicial sobre decisiones alimenticias y hábitos saludables.
  • Análisis del Plato del Bien Comer: ¿Qué alimentos promueven la salud?

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

  • Formular preguntas: ¿Cómo influyen nuestras decisiones en la salud y el ambiente?
  • Hipótesis simple: "Elegir alimentos de temporada ayuda a cuidar el medio ambiente".

Fase 3

Análisis y conclusiones

  • Comparar razones y decisiones tomadas en diferentes contextos.
  • Dibujar mapas conceptuales sobre alimentación y medio ambiente.

Fase 4

Diseño y divulgación

  • Crear propuestas visuales para promover alimentación saludable en la comunidad.
  • Presentar en carteles o videos cortos.

Complementos

Apoyo a habilidades y evaluación

  • Juegos de clasificación de alimentos saludables y no saludables.
  • Evaluación formativa mediante portafolio de actividades.

Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Planeación Pág 3