Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plática introductoria sobre cómo los valores como el respeto y la colaboración favorecen la convivencia en los juegos.
• Mostrar videos cortos o historias sobre juegos inclusivos en diferentes culturas.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Lluvia de ideas: ¿Qué acciones ayudan a que todos puedan jugar? ¿Qué obstáculos enfrentan?
• Escribir en carteles las ideas y experiencias previas.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Formular en grupos: "¿Cómo podemos promover juegos donde todos participen y se respeten?"
• Elaborar un mapa conceptual del problema y sus causas.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Crear equipos para diseñar propuestas de juegos inclusivos.
• Asignar roles: investigadores, diseñadores, presentadores.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Implementar en el aula o comunidad los juegos diseñados, asegurando que todos participen.
• Documentar con fotos, grabaciones o registros escritos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión en grupo: ¿Funcionaron los juegos? ¿Se respetaron los valores? ¿Qué se puede mejorar?
• Reflexión guiada sobre los aprendizajes y cambios.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en una reunión comunitaria o en la escuela los juegos y las experiencias.
• Evaluar con cuestionarios sencillos y preguntas abiertas.