Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Conversar sobre qué cambios físicos y emocionales notan en ellos o en sus amigos.
• Presentar un video o lectura sencilla sobre los cambios en la pubertad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis inicial

• Formular preguntas como "¿Por qué nos cambian el cuerpo durante la pubertad?"
• Proponer hipótesis simples y discutir con los compañeros.

Fase 3

Análisis de resultados y conclusiones

• Comparar dibujos o modelos creados con información científica.
• Elaborar un resumen colectivo de los cambios en el cuerpo y su función.

Fase 4

Diseño, construcción, divulgación

• Diseñar y construir un cartel informativo sobre los cambios corporales.
• Presentar y socializar en la escuela o comunidad, explicando los modelos y conclusiones.

Complementos

Habilidades, aplicación en la vida cotidiana, evaluación

• Reflexionar sobre cómo aplicar el conocimiento para cuidar su salud.
• Evaluar la comprensión a través de un juego de preguntas y respuestas.