Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Integración | Nuestro compromiso con el agua | Crean un mural o cartel grande que recopile las acciones, compromisos y resultados del proyecto, colocándolo en un lugar visible de la escuela. Incluyen fotos, dibujos y frases motivadoras. |
Difusión | Compartiendo con la comunidad | Los estudiantes preparan una presentación oral, una radio escolar o un boletín digital para compartir con padres y vecinos lo aprendido y las acciones realizadas. Pueden invitar a un experto en agua o medio ambiente para que hable con ellos. |
Consideraciones | Reflexión y valoración | Realizan una lluvia de ideas sobre qué aprendieron, qué cambiarían y cómo seguir cuidando el agua. Es importante que expresen sus opiniones respetando las ideas de sus compañeros (PDA Lenguajes). |
Avances | Evaluando nuestro impacto | Como cierre, los niños elaboran un diario de campo o un portafolio con evidencias: fotos, notas, dibujos, campañas. Se realiza una evaluación participativa donde cada uno comparte qué logró y qué le gustaría seguir mejorando. |
Planeación
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