Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Explorar qué saben los niños sobre el sistema digestivo y remedios naturales.

  • Debate exploratorio sobre cómo funciona el sistema digestivo (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Juego de asociación: alimentos y nutrimentos que benefician al sistema digestivo.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Formular preguntas y hipótesis sobre cómo los remedios naturales ayudan.

  • Elabora en pequeños grupos preguntas como “¿Por qué los remedios naturales ayudan a nuestro cuerpo?”
  • Realiza hipótesis simples que puedan verificarse en la comunidad.

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática

Analizar los resultados de la investigación y entender beneficios.

  • Comparar recetas tradicionales con información científica sencilla.
  • Elaborar mapas conceptuales sobre los nutrimentos y su efecto en la salud.

Fase 4: Diseño, construcción, evaluación y divulgación

Crear propuestas concretas para promover hábitos saludables.

  • Diseñar un cartel o presentación digital que explique los beneficios de los remedios naturales.
  • Evaluar la efectividad de las recetas en pequeños experimentos o demostraciones.

Complementos: habilidades, vida cotidiana, evaluación

Promover habilidades de pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas.

  • Taller de resolución de problemas: ¿Qué hacemos si no tenemos ingredientes?
  • Role playing para practicar cómo explicar a otros los beneficios de los remedios.

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