Planeación Didáctica de Cuarto Grado

De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización sobre la salud y prácticas culturales en la comunidad.

  • Conversaciones con padres y abuelos sobre remedios tradicionales.
  • Reconocimiento de prácticas comunitarias saludables.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigar causas y soluciones relacionadas con la salud digestiva.

  • Elaborar un mural con lo que saben y desean aprender acerca del sistema digestivo y remedios naturales.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar acciones concretas para promover hábitos saludables.

  • Planificar una feria o campaña de difusión en la escuela y comunidad sobre la importancia del cuidado digestivo.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Realizar actividades de sensibilización y difusión.

  • Preparar carteles, charlas o dramatizaciones para compartir en la comunidad.
  • Distribuir recetarios y consejos saludables.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexionar sobre el impacto y los aprendizajes del servicio.

  • Encuestas o entrevistas con familiares sobre los cambios observados.
  • Reuniones de reflexión grupal.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprende la estructura y función del sistema digestivo y su cuidado

Se evidencian en su participación y explicaciones.

Investiga y recopila remedios naturales en su comunidad

Recopiló recetas y realizó entrevistas.

Utiliza signos de interrogación y exclamación en sus producciones

Uso correcto en carteles y presentaciones.

Diseña y comparte un producto que promueve hábitos saludables

Producto final: feria y recetario visual.


Planeación Pág 4