Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentación de un problema: ¿Cómo puede el arte ayudar a conservar la biodiversidad local?
• Debate inicial para identificar diferentes puntos de vista.

Recolectemos

Saber previo

• Lluvia de ideas sobre la biodiversidad de la comunidad.
• Lista de especies y ecosistemas que conocen y valoran.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué acciones artísticas pueden promover el cuidado del medio ambiente?
• Elaboración de mapas conceptuales en grupos.

Organizamos

Estrategias

• Planificación de un proyecto artístico ecológico: mural, teatro, exposición.
• Asignación de tareas y roles.

Construimos

Ejecutar las actividades

• Creación de obras con materiales reciclados y mensajes ecológicos.
• Taller de sensibilización en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisión del impacto en la comunidad y en los participantes.
• Reflexión sobre el proceso y los resultados.

Compartimos

Socialización

• Presentación del proyecto ecológico en la comunidad.
• Evaluación participativa con la comunidad y reflexión final.

Etapa 1

Sensibilización

• Dinámica de reconocimiento de artistas locales y su contribución a la comunidad.
• Diálogo sobre la importancia del arte en la identidad cultural.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de conocimientos sobre tradiciones artísticas y necesidades culturales.
• Preguntas para investigar: ¿Cómo puede el arte fortalecer la identidad local?

Etapa 3

Planificamos el servicio

• Diseño de un proyecto artístico comunitario: mural, teatro, taller para niños.
• Definición de recursos y roles.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realización del mural o actividad artística en un espacio público.
• Participación activa de la comunidad.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Encuestas y entrevistas para valorar el impacto en la comunidad.
• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo nos sentimos?
• Documentación del proceso y resultados para futuras acciones.