Fase 1

Introducción y conocimientos previos

• Charla en círculo: ¿Qué cambios en la naturaleza hemos observado?
• Dibujo del cielo nocturno: fases de la Luna, sin nombres, solo cambios.
• Pregunta: ¿Por qué crecen las plantas o cambian las estaciones? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación

• Formular hipótesis: ¿Qué pasa con la Luna en un mes?
• ¿Qué fenómenos naturales ocurren en nuestra comunidad?
• Proponer experimentos sencillos: observar la Luna cada noche.

Fase 3

Conclusiones

• Comparar los dibujos y registros, identificar regularidades.
• Explicar en palabras sencillas: La Luna cambia de forma, los fenómenos naturales son cíclicos.

Fase 4

Diseño y divulgación

• Crear un mural o video que explique los cambios en la Luna y en la naturaleza.
• Presentar en la escuela o comunidad utilizando TICs.
• Evaluar el proceso con preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Complementos

Habilidades y evaluación

• Uso de materiales manipulables: maquetas, dibujos, registro fotográfico.
• Evaluar la participación y comprensión a través de actividades prácticas y preguntas orales.