Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial sobre el respeto y la convivencia

  • Plática sobre historias donde animales o personas muestran nobleza o respeto en su comunidad.

Recolectemos

¿Qué saben sobre conflictos en su entorno?

  • Dialogar sobre experiencias propias o escuchadas relacionadas con conflictos o problemas en la comunidad.

Formulemos

Delimitar el problema a resolver

  • ¿Cómo podemos ayudar a respetar y valorar las historias y tradiciones de nuestra comunidad?

Organizamos

Planificación de acciones

  • En equipos, diseñar una actividad para valorar y difundir historias y tradiciones culturales.

Construimos

Implementar acciones

  • Crear un mural, una obra de teatro o una presentación oral sobre historias valiosas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Reflexionar sobre cómo las acciones ayudaron a fortalecer la comunidad y los valores.

Compartimos

Socializar logros

  • Presentar en el acto cívico o reunión con las familias las historias y actividades realizadas.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Punto de partida

Sensibilización sobre la importancia de las historias comunitarias

  • Charla sobre cómo las historias ayudan a fortalecer los vínculos familiares y comunitarios.

Lo que sé y quiero saber

Investigar tradiciones, historias o personajes importantes en su comunidad

  • Entrevistas a familiares o vecinos.
  • Recolección de historias orales y fotografías.

Planificamos el servicio

Diseñar un proyecto para compartir historias

  • Crear un libro o mural con historias recopiladas.
  • Preparar una presentación o acto para compartirlo con la comunidad.

Ejecutamos el servicio

Difusión de historias

  • Realizar una feria cultural, exposición o lectura pública en la escuela o comunidad.

Compartimos y reflexionamos

Evaluar impacto y aprendizajes

  • Conversar con los niños y familias sobre lo aprendido y cómo se sintieron participando.

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