Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce los elementos de una historia (inicio, desarrollo, final) | ✔️ | ⬜ | ⬜ | |
Elabora una historieta clara, con personajes, escena y diálogos breves | ✔️ | ⬜ | ⬜ | |
Participa activamente en la medición y comparación de objetos | ✔️ | ⬜ | ⬜ | |
Expresa sus emociones y emociones de otros en actividades de comunidad | ✔️ | ⬜ | ⬜ | |
Presenta y comparte su trabajo con respeto y entusiasmo | ✔️ | ⬜ | ⬜ |
Este esquema de planeación busca potenciar en los niños habilidades de expresión, pensamiento crítico, colaboración y valoración de su cultura y comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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