Fase 1: Introducción

Identificación del problema y motivación

• Presentación de una historia o caso real sobre avances tecnológicos relacionados con materiales y energía (ej. desarrollo de nuevos materiales en ingeniería).
• Debate inicial: ¿Cómo influyen los conocimientos científicos en la creación de objetos cotidianos?
• Actividad de recuperación: ¿Qué saben sobre los modelos atómicos y la estructura de la materia?
• Materia Lengua: reflexión sobre la importancia de la lectura crítica y la interpretación en la ciencia y el arte.

Fase 2: Preguntas de indagación

Formulación de hipótesis y diseño

• Investigación guiada sobre los modelos atómicos (Demócrito, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr) y su relación con la estructura de la materia.
• Elaboración de hipótesis: ¿Cómo explican los modelos atómicos la composición de los materiales que usamos a diario?
• Diseño de un experimento o simulación digital para explorar cómo los modelos atómicos explican la estructura de diferentes materiales.
• Materia Ciencias: análisis de datos históricos y experimentales, formulación de hipótesis.
• Materia Matemáticas: representación gráfica y análisis de datos experimentales.

Fase 3: Diseño y experimentación

Recolección y análisis de datos

• Uso de simuladores digitales para modelar los átomos y su comportamiento.
• Creación de maquetas o visualizaciones artísticas que representen los modelos atómicos y conceptos de energía térmica y transferencia de calor.
• Documentación de los hallazgos y comparación con teorías científicas.
• Materia Arte: diseño de elementos visuales y narrativos para el carrusel.
• Materia Ciencias: análisis de cómo los modelos explican fenómenos cotidianos.

Fase 4: Conclusiones y Comunicación

Interpretación y presentación

• Elaboración de un informe o cartel científico que resuma los hallazgos, integrando datos científicos y expresiones artísticas.
• Presentación del carrusel literario con elementos visuales, narrativos y científicos.
• Debate crítico sobre cómo los modelos atómicos y conceptos de energía influyen en la vida diaria y en la innovación tecnológica.
• Materia Lengua: argumentación y exposición oral formal con uso de vocabulario científico y artístico.