Fase 1

Introducción, conocimientos previos e identificación del problema

• Diálogo inicial: ¿Qué cambios físicos y emocionales notan en su cuerpo?
• Juego de roles: que los estudiantes actúen diferentes etapas del crecimiento.
• Exploración de videos cortos sobre la pubertad, con discusión guiada.

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

• Formular preguntas: ¿Cómo afecta la actividad física a la frecuencia cardiaca?
• Realizar experimentos sencillos para medir el pulso en diferentes actividades (reposo, caminata, brincos).
• Hipótesis: “El ejercicio aumenta la frecuencia cardiaca.”

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Analizar datos: registrar frecuencias en tablas.
• Concluir si la hipótesis es correcta y explicar por qué.
• Relacionar el proceso con cambios en el cuerpo durante la pubertad.

Fase 4

Diseño, evaluación y divulgación

• Diseñar una campaña o cartel que explique cómo cuidar el corazón y la salud en esta etapa.
• Evaluar el aprendizaje mediante presentaciones orales o pósters.
• Compartir los resultados en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades y evaluación

• Fomentar la observación, la curiosidad y el trabajo en equipo.
• Evaluar la participación y el pensamiento crítico a través de preguntas abiertas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió?