Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Charla sobre el impacto de las actividades humanas en la comunidad y el medio ambiente.
• Observar elementos naturales y hechos históricos en fotos o testimonios.
• Preguntar: ¿Qué cambios han visto en su comunidad? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Por qué cambian los lugares? ¿Qué actividades humanas afectan la naturaleza?
• Proponer hipótesis simples: ¿Las construcciones afectan a los animales?
• Investigar con recursos visuales, materiales manipulables y relatos.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los datos recopilados, hacer gráficos o tablas sencillas.
• Discutir si las hipótesis se cumplen.
• Comparar cambios en la comunidad y en la naturaleza.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Crear propuestas para cuidar el entorno: plantaciones, reciclaje, ahorro de agua.
• Evaluar las propuestas con el grupo.
• Presentar las ideas en cartel o pequeña exposición.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Integrar actividades de medición, clasificación y observación en el contexto del proyecto.
• Evaluar mediante observación y registros gráficos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).