Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Platicamos sobre cómo las actividades humanas pueden impactar en la naturaleza y en nuestras emociones.
• Reflexionamos qué acciones en la escuela o en casa nos hacen sentir bien o mal.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• ¿Cómo afectan nuestras acciones en la naturaleza?
• ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno y sentirnos mejor?
• ¿De qué maneras podemos expresar nuestras emociones usando arte?

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizamos qué descubrimos sobre cómo las emociones influyen en nuestro comportamiento y en el cuidado del entorno.
• Sacamos conclusiones sobre la importancia de reconocer y expresar emociones para convivir mejor.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseñamos un mural o una galería que combine arte y reflexiones sobre emociones y cuidado del entorno.
• Compartimos con la comunidad escolar nuestras creaciones y aprendizajes.