Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Fase/Momento

Actividades Sugeridas

Justificación y Detalle

Acercamiento

  • Investigación avanzada: entrevistas estructuradas a expertos, encuestas en la comunidad, análisis de documentación técnica y científica.
  • Análisis crítico de las fuentes: comparación de diferentes explicaciones y soluciones.

Se profundiza en la problemática, fomentando habilidades de investigación y pensamiento analítico. Se promueve el uso de metodologías científicas y el análisis crítico. (Fuente: Libro, Pág. X)

Comprensión y Producción

  • Síntesis de la información: elaboración de informes y mapas mentales que integren conceptos físicos, mecánicos y sociales.
  • Desarrollo de propuestas innovadoras: diseño de soluciones técnicas, prototipos o guías de reparación.
  • Creación de productos complejos: maquetas a escala, videos explicativos, presentaciones digitales.

Se impulsa la creatividad, la argumentación fundamentada y la aplicación interdisciplinaria. Se fomenta la resolución de problemas reales con propuestas fundamentadas en conocimientos científicos y sociales.

Reconocimiento

  • Reflexión grupal sobre el proceso y los resultados logrados.
  • Evaluación de avances: qué aprendieron, qué dificultades enfrentaron y cómo las superaron.

Se promueve la metacognición y la autocrítica, fortaleciendo la conciencia del proceso de aprendizaje y la valoración del esfuerzo y la colaboración.

Corrección

  • Revisión de productos y procesos.
  • Investigación adicional o revisión de conceptos en física y mecánica para perfeccionar soluciones.

Se favorece la revisión crítica y la mejora continua, fortaleciendo la autonomía y la responsabilidad en el aprendizaje.


Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3