Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre la convivencia — Actividad lúdica para reforzar valores y normas.
• Actividad 2: Recapitulación: ¿Qué aprendimos sobre normas y convivencia?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Árbol de la convivencia" — Cada niño comparte una acción que contribuye a una buena relación en la escuela, que se coloca en el árbol.
• Actividad 4: Juego cooperativo "Construimos juntos" — Los niños trabajan en equipo para resolver un reto, promoviendo colaboración.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mantener un ambiente respetuoso y amigable?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Video corto sobre convivencia y respeto (resource visual).
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos: ¿Qué acciones nos ayudan a convivir mejor?

Desarrollo:

• Actividad 3: Diseño de un mural colectivo con compromisos de convivencia del grupo.
• Actividad 4: Juego de memoria con imágenes de acciones de buena convivencia.

Cierre:

• Socialización del mural y compromiso grupal para la semana siguiente.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de "¿Cómo me siento?" con tarjetas de emociones relacionadas con la convivencia.
• Actividad 2: Reflexión: ¿Qué acciones nos hacen sentir bien en la escuela?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Libro de la buena convivencia" — Los niños ilustran y escriben ejemplos de comportamientos positivos.
• Actividad 4: Juego de "La cuerda de la amistad" — Promueve la cooperación y el respeto mutuo.

Cierre:

• Compartir en grupo cómo se sienten y qué pueden mejorar.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego "Simón dice" con normas de convivencia.
• Actividad 2: Preguntas: ¿Qué pasa si no seguimos las normas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Código de convivencia" para toda la escuela, en grupos.
• Actividad 4: Presentación y discusión del código, promoviendo la participación de todos.

Cierre:

• Firma simbólica del código por parte de los niños.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "El espejo" — Los niños imitan acciones positivas de sus compañeros, fortaleciendo la empatía.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendí sobre ser buen amigo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de resolución de conflictos — Analizan casos reales y proponen soluciones, usando roles y dramatizaciones.
• Actividad 4: Elaboración de una lista de "Palabras mágicas" (por favor, gracias, disculpa).

Cierre:

• Compartir experiencias y compromisos para mejorar la convivencia.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema grupal sobre amistad y respeto.
• Actividad 2: Reflexión: ¿Cómo podemos apoyar a nuestros compañeros?

Desarrollo:

• Actividad 3: Proyecto de "Tarjetas de apoyo" — Los niños crean mensajes positivos para sus compañeros.
• Actividad 4: Actividad artística: Collage con recortes que representen la convivencia.

Cierre:

• Exhibición del collage y lectura de las tarjetas.