Planeación Didáctica de Primer Grado

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM (detallado)

Fase / Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1: Introducción, conocimientos previos y definición del problema

Motivación y activación de conocimientos.

  • Cuento visual: "La aventura de las fracciones en el mercado" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
  • Dinámica inicial: ¿Qué objetos tienen menos de un metro? ¿Qué fracciones de litro conocen?

Fase 2: Preguntas y hipótesis

Formular preguntas que guíen la indagación.

  • ¿Cómo podemos dividir un objeto grande en partes iguales?
  • ¿Qué fracción de un kilo pesa menos?

Fase 3: Análisis y conclusiones

Comparar medidas y verificar hipótesis.

  • Uso de cintas, balanzas y vasos medidores.
  • Dibujos y registros de las mediciones.

Fase 4: Diseño, evaluación y divulgación

Crear modelos, evaluar y presentar.

  • Modelos con materiales manipulables.
  • Presentaciones orales con apoyo visual.

Nota: Todo el proceso debe estar centrado en el juego, la exploración y la socialización, promoviendo un aprendizaje activo, significativo y contextualizado (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).


Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas

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