Etapa 1: Punto de partida

Diagnóstico de conocimientos previos

• Conversar sobre qué herramientas tecnológicas conocen y usan en su vida diaria.
• Analizar en grupo textos, imágenes y videos sobre la historia de las herramientas en la comunidad y en diferentes culturas.

Etapa 2: Lo que sé y lo que quiero saber

Investigación y planificación

• Investigar en textos, entrevistas o recursos digitales la evolución de las herramientas desde la antigüedad hasta la actualidad.
• Formular preguntas para profundizar en cómo estas innovaciones han cambiado las formas de vida y trabajo.

Etapa 3: Planificamos el servicio

Diseño del producto comunicativo

• Crear un producto comunicativo (cartel, cartel digital, video, podcast) que explique la historia y el impacto de una herramienta o sistema técnico en su comunidad.
• Elaborar guiones, esquemas y materiales visuales que expliquen los conceptos de sistemas técnicos y su relación con la comunidad.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Producción y difusión

• Grabar y editar el producto comunicativo, promoviendo la colaboración y la expresión oral y escrita.
• Compartir en plataformas escolares o comunitarias para sensibilizar sobre la importancia de la innovación tecnológica.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos

Reflexión y socialización

• Presentar el producto a la comunidad y reflexionar sobre cómo la comunicación puede fortalecer el conocimiento y la valoración de las tecnologías.
• Evaluar el proceso y el producto mediante rúbricas que consideren contenido, creatividad y claridad.