Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs |
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Etapa 1: Punto de partida | Diagnóstico |
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Etapa 2: Lo que sé y lo que quiero saber | Investigación |
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Etapa 3: Planificación | Diseño de acciones |
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Etapa 4: Implementación | Acción comunitaria |
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Etapa 5: Reflexión y evaluación | Evaluar impacto |
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Producto y Evaluación
Producto Semanal (PDA)
Construcción de un Mapa Interactivo Digital o Físico que evidencie la evolución de las herramientas técnicas en su comunidad, incluyendo imágenes, breves textos explicativos y reflexiones sobre cómo cada innovación ha contribuido a satisfacer necesidades básicas y mejorar la calidad de vida.
Criterios de evaluación:
- Precisión en la información histórica y técnica.
- Creatividad y claridad en la presentación.
- Capacidad de análisis crítico sobre la relación tecnología-comunidad.
- Trabajo colaborativo y participación activa.
Evaluación Formativa
- Rúbricas para valorar la participación, investigación, creatividad y reflexión en cada etapa.
- Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre la relación entre tecnología y comunidad? ¿Cómo puedo aplicar este conocimiento para mejorar mi entorno?
- Autoevaluación y coevaluación mediante diarios de aprendizaje y discusión grupal.
Comentarios finales
Este diseño busca no solo el aprendizaje de contenidos técnicos, sino que promueve la conciencia social, la creatividad, el pensamiento crítico y la responsabilidad en el uso de la tecnología, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo, contextualizado y transformador en la comunidad.