Planeación Didáctica de Sexto Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial sobre el impacto del consumo energético y el cuidado del entorno

  • Plantear una situación problemática: La escuela gasta mucha energía en iluminación, ¿qué acciones podemos tomar para reducirlo?
  • Debatir sobre la importancia de cuidar los recursos naturales y la salud comunitaria.

Recolectemos

Conocimientos previos y necesidades

  • Realizar encuestas en la escuela y comunidad sobre el uso de energía y problemas detectados.
  • Registrar ideas y experiencias relacionadas.

Formulemos

Delimitación del problema y objetivos

  • Clarificar el problema específico: ¿Cómo reducir el consumo de energía en nuestra escuela?
  • Definir objetivos claros y alcanzables.

Organizamos

Planificación y estrategia

  • Formar equipos y definir tareas: investigar, diseñar, presentar.
  • Crear un cronograma de actividades.

Construimos

Implementación de acciones

  • Investigar y diseñar soluciones sustentables.
  • Realizar actividades prácticas como la instalación de paneles solares en miniatura o sistemas de sensores de movimiento.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de resultados

  • Revisar si las propuestas logran reducir el consumo.
  • Evaluar en qué medida contribuyen a la protección y promoción de la salud.

Compartimos

Socialización y valoración

  • Presentar el proyecto a la comunidad escolar y local.
  • Reflexionar y valorar el aprendizaje y la importancia del cuidado del entorno.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

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