Jueves
Inicio:
- Actividad de recuperación: Preguntas sobre las prácticas culturales relacionadas con el cuidado del medio ambiente en su comunidad.
- Visualización de imágenes de acciones sustentables y prácticas ancestrales.
Desarrollo:
- Actividad principal: “Mi huella cultural y ecológica”. Los niños dibujan o construyen un mural que muestre prácticas culturales y ecológicas que conocen o practican para cuidar su entorno (por ejemplo, sembrar, reciclar, usar recursos naturales con respeto).
- Actividad complementaria: Charla en pequeños grupos sobre cómo las culturas indígenas y afrodescendientes respetan la naturaleza.
Cierre:
- Reflexión final: ¿Qué acciones podemos hacer para cuidar nuestro entorno con respeto a nuestras raíces culturales? Compartir ideas en círculo.
Viernes
Inicio:
- Actividad de recuperación: Preguntas abiertas sobre lo aprendido en la semana.
- Visualización de un video corto con imágenes de diferentes culturas venezolanas, reforzando el valor de la diversidad.
Desarrollo:
- Actividad principal: “Mi diario cultural”. Cada niño escribe o dibuja en un cuaderno o cartel lo que más le gustó aprender sobre su cultura y cómo puede valorarla en su vida diaria.
- Actividad complementaria: Preparación de una pequeña exposición oral o mural colectivo donde compartan sus aprendizajes y valores.
Cierre:
- Socialización final: Presentación del mural o exposición, compartiendo qué aprendieron y cómo se sienten respecto a su cultura.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestras raíces? ¿Qué podemos hacer para seguir aprendiendo y respetando nuestras tradiciones?
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un mural colectivo titulado “Raíces y Tradiciones Venezolanas”, donde cada estudiante aportará ilustraciones, textos cortos, leyendas o símbolos que aprendieron durante la semana. Además, cada niño elaborará una breve explicación oral o escrita sobre una tradición o símbolo que más le impactó.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades y socializa sus ideas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra comprensión de las leyendas, símbolos y tradiciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica con claridad su símbolo o tradición, usando vocabulario adecuado | ☐ | ☐ | ☐ | |
Valora y respeta las ideas de sus compañeros durante las actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Contribuye al mural y a la exposición final con esfuerzo y creatividad | ☐ | ☐ | ☐ |