Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades, registrando participación, interés y respeto.
  • Uso de listas de cotejo para verificar el cumplimiento de los contenidos y habilidades.
  • Preguntas abiertas y reflexivas para conocer el nivel de comprensión y valoración.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la creatividad, colaboración y expresión oral.
  • Autoevaluación: Los niños reflexionan sobre qué aprendieron y qué les gustó más.
  • Coevaluación: Los compañeros comentan y valoran las aportaciones en el mural y las presentaciones.

Este proyecto promueve la participación activa, el pensamiento crítico, el respeto por la diversidad cultural y el cuidado del entorno, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a niños de tercer grado.

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