Planeación Didáctica de Quinto Grado

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acercamiento

  • Visita a la comunidad: entrevistar a familiares y vecinos sobre problemas y soluciones en su entorno.
  • Juego de roles: "El reportero y el entrevistado" para practicar la formulación de preguntas y la escucha activa.
  • Elaboración de un mural con evidencias de la comunidad y los problemas detectados.

Comprensión y Producción

  • Taller de escritura: crear textos expositivos en grupo, usando las estructuras problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
  • Uso de material manipulable: fichas con modelos de textos, mapas conceptuales y tarjetas de ideas.
  • Actividad creativa: "Mi comunidad en palabras", donde describen problemas y proponen soluciones, con apoyo visual y oral. (Fuente: Libro, Pág. 47)

Reconocimiento

  • Presentación de los textos en pequeños grupos, con retroalimentación entre pares.
  • Registro de avances en un diario de proyecto, destacando logros y dificultades.
  • Celebración de un "Día del Texto Expositivo", compartiendo los productos con la comunidad escolar y familiar.

Corrección

  • Revisión conjunta de los textos, con énfasis en la claridad, estructura y pertinencia de la información.
  • Ajustes en los textos con apoyo del docente y las familias.
  • Reflexión grupal sobre el proceso de aprendizaje y colaboración.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3