Día 7 (Martes)
Inicio:
- Actividad 1: Pregunta motivadora: ¿Qué podemos hacer para que nuestra comunidad sea más segura?
- Actividad 2: Visualización guiada: imaginar cómo sería un día en una comunidad en paz y segura.
Desarrollo:
- Actividad 3: Crear en equipo un plan de acciones para prevenir conflictos y apoyar en emergencias, usando cartulina y materiales manipulables.
- Actividad 4: Role-playing: practicar cómo dar ayuda o informar en una situación de emergencia.
Cierre:
- Compartir y comentar los planes creados.
Día 8 (Miércoles)
Inicio:
- Actividad 1: Presentación de imágenes de comunidades que han superado desastres con colaboración.
- Actividad 2: Debate: ¿Qué valores ayudaron a esas comunidades a salir adelante?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaborar un cartel que promueva la ayuda y la solidaridad en la comunidad.
- Actividad 4: Presentar el cartel y explicar por qué es importante.
Cierre:
- Reflexión en grupo: ¿Qué acciones podemos hacer desde ya para mejorar nuestra comunidad?
Día 9 (Jueves)
Inicio:
- Actividad 1: Juego de "Simón dice" con instrucciones relacionadas con normas y ayuda mutua.
- Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron sobre convivencia y solidaridad?
Desarrollo:
- Actividad 3: Preparar una pequeña obra de teatro o dramatización sobre la importancia de respetar normas y ayudar en emergencias.
- Actividad 4: Ensayar y preparar la presentación.
Cierre:
- Presentación de las obras y reflexión final.
Día 10 (Viernes)
Inicio:
- Actividad 1: Revisión de los aprendizajes con un juego de preguntas y respuestas.
- Actividad 2: Reflexión grupal: ¿Qué nos llevamos de este proyecto?
Desarrollo:
- Actividad 3: Presentación del Producto Desempeño Auténtico: un mural colectivo que represente la comunidad solidaria y preparada ante desastres, elaborado por los niños.
- Actividad 4: Elaboración de una cartelera con las ideas principales del proyecto.
Cierre:
- Socialización del mural y la cartelera, firma del compromiso de seguir promoviendo la convivencia y ayuda mutua.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Nombre: Mural "Nuestra comunidad solidaria y preparada"
Descripción: Un mural colaborativo que refleja acciones de convivencia, solidaridad y preparación ante desastres, elaborado por los niños en equipo. Incluye dibujos, frases y esquemas sobre normas, ayuda mutua y protección civil.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | ||||
Creatividad y calidad en el mural | ||||
Relación de acciones con normas y valores | ||||
Uso de información de las fuentes | Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X |