Pensamiento Crítico

Investigación guiada: “Las sociedades feudales y el papel de la Iglesia en Europa”

Los estudiantes, en equipos, investigan en diversas fuentes (libros, artículos digitales, recursos multimedia) sobre la organización social, el papel de la nobleza, los siervos, la influencia de la Iglesia y los reinos en Europa durante la Edad Media. Se asigna como tarea elaborar un esquema comparativo entre la estructura social en Europa occidental y Bizancio, usando Material Didáctico Manipulable (diagramas, líneas de tiempo).

Promover la investigación autónoma, la comparación crítica y la integración de conceptos interdisciplinarios.

Lenguaje y Comunicación

Elaboración de mapas conceptuales y líneas de tiempo

Los grupos crean mapas conceptuales y líneas de tiempo digitales o en papel, que reflejen las principales características de las sociedades feudales, el imperio carolingio, el Sacro Imperio y Bizancio, incluyendo fechas, personajes y hechos relevantes.

Facilitar la organización visual de información compleja y la relación entre eventos y procesos históricos.

Historia

Análisis de fuentes secundarias y mapas históricos

Se analizan diferentes mapas y textos complementarios que muestran la expansión territorial, las alianzas y las divisiones del imperio carolingio y el Sacro Imperio. Se reflexiona sobre las causas y consecuencias de estos procesos.

Desarrollar habilidades analíticas, de síntesis y de comprensión espacial del poder político en la Edad Media.