Visitar una escuela o espacio comunitario para observar cómo los niños y adultos practican la convivencia.
Realizar actividades de role-playing donde los niños representen situaciones de respeto y resolución pacífica de conflictos.
Crear un mural colectivo con dibujos y palabras que representen la convivencia ideal.
Comprensión y producción
Contar y dibujar historias donde se muestren acciones de respeto y ayuda mutua.
Escribir en pequeños grupos una historia personal basada en una experiencia real, con viñetas que muestren los hechos en orden. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Identificar palabras que se repiten en los textos producidos y analizar su escritura correcta.
Reconocimiento
Compartir en grupo las historias creadas y comentar qué acciones son importantes para una convivencia pacífica.
Realizar una rúbrica sencilla para autoevaluar si las historias reflejan respeto y colaboración.
Corrección
Revisar los textos en colaboración, corregir palabras repetidas y mejorar la organización de las historias.
Reflexionar sobre qué aprendieron y qué pueden mejorar en sus producciones.
Fase/Momento
Nombre del Momento
Actividades Sugeridas
Fase 3: Intervención
Integración
Elaborar un librito colectivo con las historias de respeto y convivencia, decorado con dibujos y textos.
Preparar presentaciones en pequeños grupos para compartir con otras clases o en la comunidad.
Difusión
Invitar a las familias y a la comunidad a visitar la exposición del librito o mural.
Grabar un video donde los niños expliquen por qué es importante convivir respetuosamente y compartirlo en redes sociales o medios escolares.
Consideraciones
Reflexionar en grupo sobre qué aprendieron respecto a la convivencia y el respeto.
Discutir cómo pueden aplicar lo aprendido en su día a día y en futuras convivencias.
Avances
Evaluar si los niños lograron crear historias coherentes y mostrar comprensión del tema.
Revisión del producto final (libro o mural) y reconocimiento de los logros alcanzados.