Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Charla sobre la medición del tiempo en las leyendas y tradiciones (ejemplo: cómo se cronometra un evento histórico o una ceremonia).
• Análisis de relatos que incluyen referencias temporales.
• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos medir el paso del tiempo en las historias y tradiciones?

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular hipótesis: ¿Las leyendas reflejan diferentes formas de entender el tiempo?
• Investigación sobre cómo diferentes culturas miden y representan el tiempo (recopilación de datos).
• Experimento: crear un reloj o calendario simbólico con materiales manipulables.

Fase 3

Conclusiones

• Analizar si las hipótesis se cumplen.
• Reflexión sobre la importancia de la medición del tiempo en la historia y cultura local.
• Elaborar un informe visual con datos recopilados.

Fase 4

Diseño, evaluación y divulgación

• Crear un prototipo de reloj o calendario que represente una leyenda o tradición.
• Presentar los productos en una feria STEAM comunitaria.
• Evaluar los productos con rúbrica y compartir conclusiones.