Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Presentar una situación problemática: “¿Cómo ha cambiado mi comunidad en los últimos años?”
• Explorar ideas con lluvia de ideas y mapas conceptuales simples (material manipulable: fichas, cartulinas).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué cambios han ocurrido? ¿Por qué sucedieron?
• Proponer hipótesis: “Creo que las viviendas ahora son más modernas porque hay más tecnología”.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar la información recopilada y sacar conclusiones.
• Comparar datos históricos y actuales, usando gráficos o esquemas visuales.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear un mural digital o físico con los cambios en la comunidad.
• Evaluar con una rúbrica: ¿Qué aprendí? ¿Qué evidencia presenté?
• Divulgar en la comunidad: podcast, cartelera o presentación oral.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar actividades que relacionen los cambios con el cuidado del ambiente y el respeto por la cultura local.
• Autoevaluación y coevaluación de los productos y procesos.