Visita guiada a un "recorrido por el cuerpo" usando un modelo anatómico sencillo o un cartel grande con partes del cuerpo y sus funciones.
Cuento participativo: leer un cuento corto sobre un personaje que descubre su cuerpo y sus funciones, invitando a los niños a comentar y preguntar. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Comprensión y Producción
En grupos, crear un "mapa del cuerpo" en papel gigante, donde cada niño dibuja y explica una parte del cuerpo.
Producción de textos cortos: "Mi cuerpo y sus funciones", dictados por los niños y escritos en conjunto.
Uso de materiales manipulables: recortes, plastilina o papel de colores para representar diferentes órganos y partes del cuerpo.
Reconocimiento
Presentación de los dibujos de los cuerpos y funciones en una exposición en el aula.
Invitar a otros grupos o docentes a visitar la exposición y comentar qué aprendieron.
Realizar una actividad de autoevaluación: "¿Qué aprendí sobre mi cuerpo?" con preguntas guiadas.
Corrección
Revisar en grupo los mapas y textos, corrigiendo errores o dudas.
Juegos de parejas: uno describe una parte del cuerpo y el otro la dibuja o señala en un modelo.