Planeación Didáctica de Primer Grado

Actividad final: Ronda de reflexión: ¿Qué nuevas ideas aprendieron para resolver conflictos? ¿Qué les gustó del baúl?
Reflexión: "Cada solución ayuda a que todos nos sintamos felices y respetados."

Día 3: Miércoles

Actividad 1: Canción o rima sobre el respeto y la convivencia (ejemplo: "Respetar, compartir, escuchar").
Actividad 2: Pregunta inicial: ¿Qué significa para ustedes convivir bien con amigos?

Actividad 3: Lectura guiada: Se lee un fragmento de un libro infantil sobre amistad y resolución de conflictos (Fuente: <Nombre del Libro>, Pág. X).
Actividad 4: Actividad manipulativa: Crear un mural colaborativo con dibujos de acciones para resolver conflictos (ejemplo: pedir ayuda, decir lo que siento).
Actividad 5: Juego cooperativo: "Construir juntos", en el que cada niño aporta una pieza para formar una figura grande y entender el trabajo en equipo.

Actividad final: Círculo de diálogo: Cada niño comparte qué acciones puede poner en práctica para convivir mejor.
Reflexión: "Con respeto y ayuda podemos resolver cualquier problema."

Actividad 1: Revisar las tarjetas del "Baúl de soluciones" y recordar algunas ideas.
Actividad 2: Juego de reconocimiento: "¿Qué harías tú?", presentando diferentes situaciones conflictivas y pidiendo que los niños sugieran soluciones.

Actividad 3: Taller de creación: Cada niño diseña y decora su propia tarjeta con una solución para un problema común en el aula.
Actividad 4: Role-play: En parejas, representar situaciones de conflicto y aplicar las soluciones del "Baúl".
Actividad 5: Compartir con el grupo las soluciones que usaron y cómo se sintieron al resolver el problema.

Actividad final: Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre resolver conflictos? ¿Cómo podemos ayudarnos en el aula?
Recordatorio: La importancia de escuchar y respetar a los demás.

Actividad 1: Canción o rima sobre la paz y la amistad.
Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué aprendimos esta semana para convivir mejor?

Actividad 3: Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico: Un mural colectivo titulado “Nuestro Baúl de soluciones”, en el que cada niño aporta una tarjeta o dibujo con una solución o acción positiva aprendida.
Actividad 4: Juego de roles finales: En pequeños grupos, representar una situación problemática y resolverla usando el "Baúl de soluciones".
Actividad 5: Entrega de "Certificados de buen conviviente" para motivar la participación y el respeto.

Actividad final: Socialización del mural y reflexiones finales: ¿Qué aprendimos? ¿Cómo podemos seguir poniendo en práctica lo aprendido?
Despedida: Canción grupal para cerrar la semana con alegría y unión.