Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado “Nuestro Baúl de soluciones”, elaborado con las aportaciones de todos los niños, que incluye dibujos, tarjetas y frases sobre cómo resolver conflictos. Este mural será exhibido en el aula como evidencia del aprendizaje y compromiso con la convivencia pacífica.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participó activamente en las actividades

Contribuyó con ideas y dibujos para el mural

Demostró comprensión del concepto de resolución de conflictos

Utilizó las soluciones del "Baúl" en role-plays


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo para observar la participación en actividades grupales y dramatizaciones.
  • Preguntas abiertas para reflexionar sobre lo aprendido: ¿Qué harías si…?
  • Rúbricas sencillas para evaluar la expresión oral y el trabajo en equipo.
  • Autoevaluación: Los niños expresan qué acciones harán para convivir mejor.
  • Coevaluación: Cada grupo comparte qué soluciones funcionaron mejor y por qué.

¡Así, los niños aprenderán de manera activa, creativa y significativa a convivir en un ambiente respetuoso y colaborativo!

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