Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación

• Charla colectiva sobre las tradiciones y cambios en la comunidad.
• Observar objetos, fotografías y relatos en el aula para activar conocimientos previos.
• Formular la pregunta: ¿Cómo han cambiado las tradiciones en nuestra comunidad? (Fuente: Pág. 44)

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Elaborar hipótesis: ¿Qué tradiciones creen que son las más antiguas?
• Investigar en libros, internet o con las familias sobre las festividades y costumbres.
• Realizar entrevistas o visitas para recopilar datos.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar la información y detectar patrones o cambios en las tradiciones.
• Elaborar conclusiones sobre la evolución cultural y su importancia.
• Reflexionar sobre cómo las actividades humanas han influido en las tradiciones.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseñar un mural o maqueta que represente las tradiciones antiguas y actuales.
• Evaluar con la comunidad si el producto refleja la identidad cultural.
• Compartir en una feria o exposición los resultados y reflexiones. (Fuente: Pág. 44-45)

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Fomentar el trabajo en equipo, la creatividad, y el respeto por las ideas de otros.
• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones.