Ciencia y Tecnología

Interpretar resultados y verificar hipótesis.

• Discusión en grupos: ¿Qué cambios en los ciclos detectaron? ¿Qué prácticas humanas contribuyen a su alteración?
• Elaboración de informes científicos: Sistematizar hallazgos y conclusiones.

Lenguaje y Comunicación

Argumentar y comunicar resultados.

• Presentaciones orales: En equipo, exponer hallazgos y recomendaciones.
• Debates: ¿Qué prácticas deben cambiar para reducir el impacto ambiental?

Pensamiento Crítico

Evaluar impactos y plantear soluciones.

• Análisis crítico: ¿Qué acciones humanas tienen mayor impacto en los ciclos?
• Propuestas de intervención: Planes de acción comunitarios para reducir la huella ecológica.

Ciencia y Tecnología

Evaluar el proceso de indagación y el impacto social.

• Autoevaluación: Reflexión sobre el aprendizaje y la participación.
• Coevaluación: Rúbricas sencillas para valorar trabajo en equipo, investigación y comunicación.

Matemáticas

Valorar el uso de datos y análisis estadístico.

• Cuestionarios reflexivos: ¿Qué aprendí sobre los datos? ¿Cómo mejoraría mi análisis?

Lenguaje y Comunicación

Reflexionar sobre la importancia del pensamiento crítico y la comunicación.

• Informe final: Presentación de un cartel o video que incluya todos los procesos y conclusiones.
• Propuesta de acción: ¿Qué prácticas cambiarías en tu comunidad?