Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo guiado sobre cómo los juegos tradicionales reflejan cultura y valores.
• Juego de "¿Por qué es importante conservar nuestras tradiciones?" para activar conocimientos previos.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué materiales se usan en los juegos? ¿Cómo afectan las reglas a la diversión?
• Hipótesis: ¿Cómo podemos hacer que los juegos sean más inclusivos?

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar cómo los juegos fomentan habilidades cognitivas y motrices.
• Reflexionar sobre la relación entre juegos y salud física y mental.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear un prototipo de un juego tradicional ajustado para diferentes edades o capacidades.
• Evaluar la accesibilidad y diversión del prototipo.
• Presentar la propuesta en la feria o en un video.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Incorporar actividades de resolución de problemas, colaboración y creatividad en el diseño de los juegos.
• Evaluar mediante rúbricas el trabajo en equipo y la innovación.