Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear una situación: “¿Qué pasa si no cuidamos a las aves o no respetamos la naturaleza?”
• Conversar sobre la importancia de proteger los seres vivos y los recursos naturales.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Preguntar: “¿Qué saben sobre las aves y sus hogares?”
• ¿Qué cuidados tienen los animales en la naturaleza?
• ¿Qué podemos hacer para protegerlos?

Formulemos

Definir el problema

• ¿Cómo podemos hacer un comedero para aves que sea bonito, seguro y que use figuras geométricas?
• ¿Por qué es importante cuidar los recursos para que las aves tengan alimento?

Organizamos

Planificación del trabajo

• Dividir en equipos tareas: diseño, recolección de materiales, construcción, presentación.
• Crear un plan paso a paso para realizar el comedero.

Construimos

Ejecución

• Construir los comederos con materiales reciclados, usando figuras geométricas.
• Respetar el turno, cuidar los materiales y las instrucciones del plan.

Comprobamos y analizamos

Reflexión y evaluación

• Observar si el comedero es funcional.
• Analizar qué aprendieron sobre la relación entre las figuras, los materiales y el cuidado del entorno.
• Reflexionar sobre cómo lograron proteger a las aves con su trabajo.

Compartimos

Socialización y valoración

• Presentar el comedero a la comunidad escolar.
• Compartir lo que aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
• Evaluar si el comedero cumple con los objetivos y qué aprendieron sobre la naturaleza y el respeto.