Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Actividad: Se presenta un video corto sobre cómo nuestras acciones afectan la naturaleza y nuestra salud. Luego, en grupos, los niños conversan y hacen un mapa conceptual con lo que saben y lo que quieren aprender sobre el impacto humano en el medio ambiente y en la salud. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

Actividad: Formular preguntas como "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro ambiente?" y "¿Cómo podemos mantener nuestra higiene para estar sanos?". Los estudiantes proponen hipótesis simples y diseñan pequeños experimentos o actividades para investigar, por ejemplo, qué sucede si no lavamos las manos.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

Actividad: Analizan los resultados de sus experimentos o actividades, discuten en grupo y sacan conclusiones sobre cómo el cuidado del ambiente y la higiene impactan su bienestar. Elaboran un diagrama de causa y efecto.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Actividad: Diseñan carteles, folletos o maquetas que expliquen prácticas de cuidado ambiental y autocuidado. Compartirán sus productos en la feria escolar, promoviendo hábitos responsables en su comunidad. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Actividades de reflexión individual y grupal sobre cómo aplicar lo aprendido en su día a día, y autoevaluaciones con rúbricas sencillas sobre la comprensión de conceptos y acciones.