Planeación Didáctica de Sexto Grado
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
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Acción | Acercamiento | - Taller de escritura: crear un cuento o poema inspirado en una tradición cultural, usando materiales manipulables como papel, colores, recortes.
- Escuchar y analizar cuentos y poemas tradicionales (Fuente: Libro, Pág. 45), identificando los elementos que los componen.
- Realizar una lectura dramatizada en grupos, fomentando la expresión oral y la colaboración.
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| Comprensión y producción | - Taller de revisión: ajustar y enriquecer sus creaciones con ayuda del maestro y compañeros.
- Crear un mural colectivo que ilustre los cuentos y poemas elaborados, usando materiales diversos.
- Grupos presentan sus obras, explicando la inspiración y los elementos culturales integrados.
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| Reconocimiento | - Rueda de reconocimiento: cada grupo comenta qué aprendieron y qué dificultades enfrentaron.
- Elaborar una lista de logros y aspectos por mejorar en sus producciones.
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| Corrección | - Sesiones de retroalimentación guiada para mejorar los textos y presentaciones.
- Uso de rúbricas sencillas para evaluar aspectos como creatividad, uso de elementos culturales y expresión oral.
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Fase 3: Intervención
Planeación
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