Planeación Didáctica de Sexto Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acción

Acercamiento

  • Taller de escritura: crear un cuento o poema inspirado en una tradición cultural, usando materiales manipulables como papel, colores, recortes.
  • Escuchar y analizar cuentos y poemas tradicionales (Fuente: Libro, Pág. 45), identificando los elementos que los componen.
  • Realizar una lectura dramatizada en grupos, fomentando la expresión oral y la colaboración.

Comprensión y producción

  • Taller de revisión: ajustar y enriquecer sus creaciones con ayuda del maestro y compañeros.
  • Crear un mural colectivo que ilustre los cuentos y poemas elaborados, usando materiales diversos.
  • Grupos presentan sus obras, explicando la inspiración y los elementos culturales integrados.

Reconocimiento

  • Rueda de reconocimiento: cada grupo comenta qué aprendieron y qué dificultades enfrentaron.
  • Elaborar una lista de logros y aspectos por mejorar en sus producciones.

Corrección

  • Sesiones de retroalimentación guiada para mejorar los textos y presentaciones.
  • Uso de rúbricas sencillas para evaluar aspectos como creatividad, uso de elementos culturales y expresión oral.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3