Actividad: Juego teatral: "La rueda de la cortesía". Los niños en círculo practican frases de cortesía y turnos, como “Por favor”, “Gracias”, “¿Puedo hablar?”, siguiendo un guion guiado por el docente. Se enfatiza la escucha activa y el respeto del turno. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Material: Tarjetas con frases, espacio para dramatización.
Propósito: Practicar en un entorno lúdico las pautas de buena comunicación.
Comprensión y producción
Actividad: Los niños elaboran una historia en pequeños grupos donde deben aplicar las reglas del diálogo respetuoso y oral. Luego, representan esa historia frente a la clase, usando lenguaje adecuado, volumen y cortesía.
Material: Guías de historia, títeres o dibujos para representar personajes.
Propósito: Crear y compartir productos que evidencien la comprensión de las reglas del diálogo.
Reconocimiento
Actividad: Rúbrica de autoevaluación y coevaluación: cada niño evalúa su participación y la de sus compañeros en las dramatizaciones, usando preguntas guía como: “¿Respeté el turno?”, “¿Usé palabras amables?”, “¿Escuché con atención?”
Material: Rúbricas sencillas, fichas de reflexión.
Propósito: Reflexionar sobre los avances y dificultades en la práctica del diálogo respetuoso.
Corrección
Actividad: En grupos, analizan las grabaciones o registros de las dramatizaciones para identificar aspectos a mejorar, proponiendo estrategias para corregir errores y fortalecer el diálogo.
Material: Grabaciones, listas de cotejo, carteles con consejos.
Propósito: Ajustar y perfeccionar las habilidades de comunicación.