Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo guiado sobre qué saben del cuerpo humano y los cambios en la pubertad.
• Construcción de un dibujo grande del cuerpo humano en papel kraft, señalando cambios y órganos relacionados con la salud.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Cómo funciona nuestro sistema inmunológico? ¿Qué acciones fortalecen nuestro cuerpo?
• Propuesta de hipótesis simples: "Comer bien ayuda a nuestro sistema inmunológico".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Realizar experimentos sencillos, como observar cómo las manos limpias previenen infecciones (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
• Analizar resultados y sacar conclusiones en grupos.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseñar un cartel o experimento simple que explique la protección del cuerpo.
• Evaluar la comprensión mediante un juego de preguntas y crear un video explicativo para compartir con la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover actividades cotidianas de higiene y alimentación saludable.
• Evaluar mediante portafolio de trabajos y participación en las actividades.