Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Charla inicial sobre biodiversidad y ecosistemas, relacionando con la importancia de la inclusión en la naturaleza y en la sociedad (Fuente: Pág. 63).
• Juego de clasificación: ¿Qué seres vivos contribuyen a un ecosistema saludable?

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué pasa si una especie desaparece? ¿Qué relación tiene esto con la igualdad en los espacios naturales?
• Hipótesis sencilla: La pérdida de biodiversidad afecta a todos, igual que la exclusión en la sociedad.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar casos reales de extinción y su impacto en los ecosistemas, relacionando con la importancia de la diversidad social.
• Elaborar mapas conceptuales que conecten biodiversidad y derechos humanos.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear propuestas para promover la inclusión y la conservación, como campañas ecológicas y de respeto a la diversidad.
• Presentar resultados en carteles o videos, integrando conceptos científicos y sociales.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar actividades prácticas en el entorno escolar para promover la conservación y la igualdad. Evaluación mediante diarios de aprendizaje y autoevaluaciones.