Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Historias reales: Narrar casos de niños que mejoraron su salud mediante cambios en alimentación y ejercicio.
• Encuadre ético: ¿Qué responsabilidad tenemos con nuestra salud y la del planeta?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de lluvia de ideas y mapas mentales: ¿Qué sabemos sobre la relación entre alimentación, salud y comunidad?
• Rueda de preguntas: ¿Por qué es importante cuidar nuestra alimentación?

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Discusión guiada: ¿Cuál es el principal reto para mejorar nuestros hábitos?
• Delimitación del problema: ¿Qué acciones concretas podemos tomar en la escuela y en casa?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formación de comités: Equipo de promotores de salud.
• Planificación: Distribución de tareas para campañas y actividades físicas.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Talleres y actividades en equipo: Elaboración de menús saludables, campañas de sensibilización, jornadas deportivas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Dinámica de reflexión: ¿Qué funcionó? ¿Qué podemos mejorar?
• Registro de evidencias: Fotos, testimonios, productos realizados.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentaciones orales: Enfermedades prevenibles y hábitos saludables.
• Exposición en cartelera: Resultados del proyecto y recomendaciones.