Presentamos

*Reflexión inicial*

• Plantear el problema: “¿Por qué en la colonia había tantas desigualdades y cómo afectaban a las personas?”
• Mostrar imágenes o videos cortos del México colonial y preguntar: ¿Qué historias creen que hay detrás?

Recolectemos

*Saber previo*

• Realizar un mural colectivo con ideas sobre desigualdad, justicia y castas.
• Preguntas abiertas: ¿Qué saben sobre las castas?, ¿Conocen alguna historia de injusticia?

Formulemos

*Delimitación del problema*

• En pequeños grupos, definir qué aspectos específicos investigarán: castas, vida cotidiana, papel de la iglesia, desigualdades sociales.
• Formular preguntas guía para la investigación.

Organizamos

*Planificación de tareas*

• Asignar roles (investigador, dibujante, narrador).
• Elaborar un cronograma sencillo para las actividades.

Construimos

*Ejecución*

• Buscar información en libros, videos y entrevistas simuladas.
• Crear representaciones visuales y dramatizaciones para explicar las injusticias.

Comprobamos y analizamos

*Revisión*

• Revisar los productos (dibujos, relatos, dramatizaciones).
• Reflexionar en grupo: ¿Qué aprendieron?, ¿Qué les sorprendió?, ¿Qué acciones podrían promover justicia?

Compartimos

*Socialización*

• Presentar sus hallazgos y productos a la clase o comunidad escolar.
• Discutir cómo esas injusticias se reflejan en nuestra sociedad actual y qué podemos hacer para mejorarla.