Evaluación

• Autoevaluación: Preguntas reflexivas ¿Qué aprendí sobre las injusticias sociales en la colonia? ¿Qué me gustó o no de mi participación? ¿Cómo puedo aplicar esto en mi comunidad?
• Coevaluación: Rúbrica sencilla donde los compañeros valoran aspectos como la creatividad, el trabajo en equipo, la claridad del mensaje y la participación.

Este proyecto promueve una comprensión activa, creativa y crítica del pasado, conectando con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando valores, participación, respeto y reflexión social en los niños de quinto grado.