Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Reflexión inicial sobre la importancia de la alimentación saludable y sus beneficios

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos promover hábitos alimenticios sanos en nuestra comunidad?
  • Discutir en grupos qué acciones podemos realizar para mejorar los hábitos de salud.

Recolectemos

Saber previo y necesidades

  • Investigar en la comunidad escolar las prácticas alimenticias y las creencias relacionadas con la comida.
  • Registrar en un cartel o cuaderno qué saben y qué quieren aprender.

Formulemos

Delimitación del problema

  • Definir con claridad el problema: ¿Qué cambios podemos hacer en nuestra escuela o comunidad para comer mejor?
  • Elaborar preguntas específicas para orientar la investigación.

Organizamos

Planeación del proyecto de solución

  • Diseñar actividades para sensibilizar a la comunidad, como charlas, ferias o campañas de alimentación saludable.
  • Asignar roles y recursos para realizar las acciones.

Construimos

Implementación

  • Realizar actividades planificadas: preparación de menús, charlas, elaboración de carteles, etc.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de resultados

  • Revisar si las actividades lograron cambiar hábitos.
  • Reflexionar sobre los logros y dificultades.

Compartimos

Socialización y valoración

  • Presentar los resultados en la escuela y comunidad, usando carteles, videos o exposiciones.
  • Evaluar el impacto y planear futuras acciones.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Sensibilización

Reconocer necesidades de la comunidad escolar

  • Dialogar sobre los beneficios de una alimentación saludable para todos.
  • Identificar qué acciones pueden realizar para promover hábitos sanos.

Investigación

Conocer las prácticas alimenticias y sus impactos

  • Entrevistar a familiares, maestros y compañeros sobre sus hábitos de alimentación.
  • Registrar en un cuaderno las respuestas y reflexiones.

Planificación del servicio

Diseñar acciones concretas

  • Elaborar campañas informativas, huertos escolares, ferias de alimentos saludables, etc.
  • Organizar grupos de trabajo y materiales necesarios.

Ejecución

Implementar el proyecto

  • Llevar a cabo las actividades planificadas en la comunidad escolar.
  • Promover la participación activa de todos.

Reflexión y evaluación

Analizar impacto y aprendizajes

  • Compartir experiencias, evaluar qué cambios sucedieron y qué aprenderon.
  • Proponer nuevas acciones para fortalecer la cultura de la salud.

Planeación Pág 4