Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: *Juego de memoria con decimales*

Tarjetas con decimales y sus nombres escritos se mezclan boca abajo. Los niños toman turnos para encontrar pares iguales o equivalentes.

• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*

Preguntas guiadas: ¿Cómo se relacionan decimales con fracciones? ¿Y con unidades?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Ordenando decimales en contexto*

Presentar diferentes precios, mediciones o puntuaciones (ej. 2.75, 2.7, 2.70). Los niños ordenan los números en las hojas de trabajo, justificando su orden con modelos gráficos.

• Actividad 4: *Resuelve un pequeño problema*

En pequeños grupos, crean una historia sencilla que involucre números decimales (ej. compra de frutas, medición de agua). Luego, la presentan oralmente usando los números en notación decimal y en letras.

Cierre:

• Compartir en plenario las historias y reflexionar sobre la importancia de entender los decimales en la vida cotidiana.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: *Caza del tesoro decimal*

Se esconden tarjetas con decimales en el aula. Los niños, en equipos, buscan y anotan los números que encuentren, relacionándolos con modelos gráficos en una lista.

• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*

Responden en parejas: ¿Qué diferencias hay entre decimales y números enteros?

Desarrollo:

• Actividad 3: *Escribir y leer en diferentes formatos*

Los niños escriben decimales en notación decimal y en letras, y los leen en voz alta. Usan modelos gráficos para verificar.

• Actividad 4: *Comparación y orden de decimales*

Con tarjetas, comparan números decimales y los colocan en orden ascendente o descendente, usando modelos y justificación oral.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre cómo leer, escribir y ordenar decimales? ¿Qué estrategias nos ayudaron?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Resumen visual*

Elabora un mural con dibujos, palabras y modelos que representen todo lo aprendido sobre decimales durante la semana.

• Actividad 2: *Pregunta motivadora*

¿En qué situaciones de nuestra vida podemos usar números decimales? Cada niño comparte una idea.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Preparando un juego de decimales*

En grupos, crean un juego sencillo (tarjetas, preguntas, retos) para practicar lectura, escritura y ordenamiento de decimales.

• Actividad 4: *Presentación y prueba del juego*

Cada grupo presenta su juego a los compañeros, explicando las reglas y los conceptos involucrados.

Cierre:

• Reflexión final: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que más les gustó y lo que todavía quieren aprender sobre decimales.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Los estudiantes elaborarán un "Libro de Números Decimales", donde incluirán ejemplos, modelos gráficos, historias cortas que involucren decimales, comparaciones y ordenamientos. Además, crearán un pequeño juego interactivo (tarjetas, preguntas) para practicar lo aprendido.

Criterios de evaluación: