Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

*Actividad:* Debate guiado: "¿Cómo podemos hacer que nuestro boletín sea interesante y útil?" Se recopilan ideas en un mural con dibujos y palabras clave (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis inicial

*Actividad:* Los niños formulan preguntas: "¿Qué información quieren incluir?", "¿Cómo se diseña un boletín?". Se propone una hipótesis: "Si hacemos un boletín colorido y con información clara, será más atractivo".

Fase 3

Análisis y conclusiones

*Actividad:* Comparan diferentes ejemplos y extraen ideas clave para su boletín. Discusión en grupo sobre qué aprendieron y cómo resolvieron los problemas detectados.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

*Actividad:* Crean prototipos y maquetas del boletín, los prueban con compañeros y familiares, ajustan detalles y finalmente lo presentan en la feria. Incluyen actividades STEAM como ilustración digital y uso de recursos tecnológicos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

*Actividad:* Juegos de roles para practicar entrevistas y redacción, reconocimiento de la importancia del trabajo en equipo y la creatividad.