Presentamos

• Plantear la problemática: ¿Cómo afecta la basura en la salud y convivencia de la escuela?
• Reflexión inicial en plenaria sobre la importancia de cuidar el entorno.

Recolectemos

• Invitar a los niños a compartir lo que saben sobre el manejo de basura y sus efectos en la comunidad.
• Identificación de problemas detectados en la observación del entorno escolar.

Formulemos

• Delimitar claramente el problema: ¿Qué debemos hacer para reducir la basura y mejorar la limpieza?
• Elaborar mapas mentales o diagramas de causas y efectos.

Organizamos

• Formar equipos para planear acciones concretas (crear carteles, organizar jornadas de limpieza).
• Definir tareas, recursos y tiempos.

Construimos

• Ejecutar las acciones planificadas en la escuela.
• Registrar fotos, dibujos y relatos del proceso.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los cambios en el entorno escolar.
• Comparar antes y después, y reflexionar sobre los resultados.

Compartimos

• Presentar en asamblea los logros y aprendizajes.
• Recoger opiniones y sugerencias de la comunidad escolar.

Punto de partida

• Sensibilización sobre la importancia de mantener limpia la escuela.
• Charla participativa sobre cómo el cuidado del entorno refleja nuestra cultura y valores.

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en equipo cómo se puede mejorar la gestión de residuos en su comunidad escolar.
• Identificar necesidades y posibles soluciones.

Planificamos el servicio

• Diseñar un proyecto para recolectar y separar basura, con roles y recursos definidos.
• Crear materiales como carteles, instrucciones y fichas de actividades.

Ejecutamos el servicio

• Realizar jornadas de recolección y clasificación de residuos en la escuela.
• Implementar los carteles y campañas diseñados.

Compartimos y reflexionamos

• Evaluar el impacto del servicio en la comunidad escolar.
• Elaborar un informe o mural con fotos, testimonios y aprendizajes.
• Reflexionar sobre cómo el trabajo en equipo y el compromiso contribuyen a una convivencia más armónica.